“ESTRATEGIAS LÚDICAS EN LAS HABILIDADES DE INTERACCIÓN SOCIAL EN ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA”. 2026. VitalyScience Revista Científica Multidisciplinaria 4 (11): 118-34. https://doi.org/10.56519/x1khxp41.