LA AUTORREGULACIÓN EMOCIONAL EN NIÑOS CON ALTAS CAPACIDADES: DESAFÍOS Y ESTRATEGIAS EDUCATIVAS. VitalyScience Revista Científica Multidisciplinaria , [S. l.], v. 4, n. 11, p. 135–155, 2026. DOI: 10.56519/73jscn61. Disponível em: https://vitalyscience.com/ojs/index.php/nos/article/view/131. Acesso em: 30 sep. 2026.