“ESTRATEGIAS LÚDICAS EN LAS HABILIDADES DE INTERACCIÓN SOCIAL EN ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA”. VitalyScience Revista Científica Multidisciplinaria 4, no. 11 (September 16, 2026): 118–134. Accessed September 30, 2026. https://vitalyscience.com/ojs/index.php/nos/article/view/130.