USO DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA PARA MEJORAR LAS HABILIDADES DE ESCRITURA ACADÉMICA EN ESTUDIANTES DE INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA (EFL). VITSC [Internet]. 2026 Sep. 16 [cited 2026 Sep. 30];4(11):183-97. Available from: https://vitalyscience.com/ojs/index.php/nos/article/view/133